北京西城西便門高中輔導班推薦學大教育!學大教育"專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國較大規(guī)模的教育連鎖機構(gòu)。"人之蘊蓄，由學而大"，"學大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務(wù)，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

北京西城西便門學大高中輔導班

學習目標：通過對學生進行輔導，為每一個學生進行專門的診斷、匹配適合的教師并量身定做的教學方案、使學生擁有良好的學習習慣、開拓學生的學習思維，使學生獲得學習成績與綜合素質(zhì)的提高，為學生的終身學習能力打下堅實的基礎(chǔ)。

授課對象：在校高三學生

教程說明：統(tǒng)一教材

課程設(shè)置：定制

課程特色：知識、突出重難點，提升成績

課程定位：深入徹底掌握高一物理全部知識點 ，挖掘解題規(guī)律，探索通法通解

教學模式：在教學過程中實施有針對性的教學，實施“專職教師1對1定向輔導+學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式 。

數(shù)學復(fù)習建議：把握重點

1、小題專練防超時

我們知道，數(shù)學試卷占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型(選擇題、填空題、解答題)中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取，對高考數(shù)學成績影響重大。

因此，考生后期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務(wù)必在選擇題和填空題上加大訓練力度，強化訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。

2、回歸基礎(chǔ)重梳理

在數(shù)學高考試卷中，四道基礎(chǔ)題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。

縱觀往屆考生，相當一部分同學考試分數(shù)低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導致較后的考試分數(shù)不理想。

所以，在后期復(fù)習過程中，要通過疏理知識，盡量地回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學方法。每天增加做一定量的基礎(chǔ)題，不斷加大基礎(chǔ)解答題訓練力度，讓學生對這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，得。

3、重點題型常“訪談”

后期復(fù)習時，要在有限的時間內(nèi)使復(fù)習獲得較大的效益，必須針對重點題型進行重點復(fù)習，并且能夠做到“焦點訪談”。

對于數(shù)學的函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計概率等幾大板塊，要做到重點知識重點復(fù)習，舍得花時間和下功夫。

在復(fù)習過程中，學生要能夠查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發(fā)現(xiàn)缺陷，就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識與方法的經(jīng)緯圖。

4、后期復(fù)習絕不是簡單重復(fù)的過程

我們要找好的較佳“支點”——組題的質(zhì)量，抓住高考的“增分點”——基礎(chǔ)題，把握好知識的“重點”——重點模塊，突破知識的“難點”——解析幾何及導數(shù)問題，使復(fù)習備考不留任何“盲點”。