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【資料圖】

高考填報志愿時，小學語文教育專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、語文學科知識等，具備良好的人文素養、科學素養和創新意識，較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數字化教育技術應用、終身學習等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事小學語文教育教學等工作的高素質教育工作者。

2、就業方向

面向小學語文教育工作者等職業。

3、主要專業能力要求

具有普通話標準流利，漢字書寫規范美觀的能力；

具有較強的朗讀、閱讀分析和文學審美鑒賞、寫作的能力；

具有良好的語言表達、溝通合作的能力；

具有獨立設計、實施小學語文教育教學活動的能力；

具有較強的班級管理能力和班隊活動組織的能力，具有良好的反思和教育教學研究的能力；

具有一定的藝術修養和審美的能力，具有與小學教育教學相應的藝術欣賞與表現的能力；

具有適應智能化、數字化發展需求的基本數字技能，具有小學教育領域的專業信息技術能力；

掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，遵守教師職業道德規范和行為準則，具有社會責任感和擔當精神；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業道德、小學教師專業發展、數字化教育技術應用、教師口語、書寫技能。

專業核心課程：漢語基礎、寫作基礎、中國文學、外國文學、兒童文學、文學解讀理論與作品分析、小學語文課程標準與教材分析、小學語文教學設計與實施。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行教師基本技能、學科專業基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區等單位或場所進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業資格證書：教師資格

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：中文國際教育

接續普通本科專業舉例：漢語言文學、漢語言