使用Scratch，你可以編寫屬于你的互動媒體，像是故事、游戲、動畫，然后你可以將你的創(chuàng)意分享給全世界。用Scratch創(chuàng)作，可以讓孩子們更具創(chuàng)造力、協(xié)作力、邏輯力。那么，重慶少兒scratch編程軟件考級班哪家好?一起往下看看吧！

重慶少兒scratch編程軟件考級班哪家好?

推薦小碼王少兒Scratch編程課程,小碼王編程是比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且課程體系全，可選擇性多，學(xué)習(xí)形式有線上和線下兩種，可以結(jié)合自身情況選擇適合的。老師手把手教學(xué)，讓孩子能夠逐漸了解模塊化編程的技能，熟悉Scratch軟件開發(fā)方式，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能，為后期的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

Scratch學(xué)科編程課程內(nèi)容

1.編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

2.熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

3.變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，訓(xùn)練邏輯思維能力。

4.循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

怎樣用scratch模擬彈鋼琴？

第一步、新建角色和背景

進(jìn)入Scratch的角色庫，點(diǎn)擊“物品”，然后下拉，選取鋼琴作為角色，名字是piano。接著，點(diǎn)擊舞臺區(qū)域里的“新建背景”按鈕，選擇“主題”下面的“音樂和舞蹈”，選取"Stage1"作為我們的背景。

第二步、播放聲音

點(diǎn)擊“角色”鋼琴，再點(diǎn)擊“腳本”右邊的“聲音”按鈕，是不是可以看到有好多聲音效果?

為了讓鍵盤和鋼琴之間有聯(lián)系，你需要‘腳本’里的‘事件’按鈕里的指令。把‘當(dāng)按下空格鍵’這個積木塊拖到代碼區(qū)域，然后把‘聲音’里的‘播放聲音’這個積木塊放到它下面。為了實(shí)習(xí)按“1”播放“哆”的效果，我們把長方形里的空格鍵改成1，聲音選擇“C piano”。

同理，我們可以實(shí)現(xiàn)其它幾個按鍵的播放聲音效果，只需要右鍵點(diǎn)擊代碼，選擇復(fù)制就可以啦，把復(fù)制代碼里的1改成2，C piano改成D piano。

嘗試地按1到8之間的數(shù)字鍵看看效果，是不是很簡單?

第三步、讓鋼琴動起來

聲音已經(jīng)出來了，但問題是鋼琴沒什么動靜，如何讓鋼琴也有反應(yīng)呢?

這也不難，你只需要點(diǎn)擊鋼琴，把外觀里的‘將顏色特效設(shè)定為0’這個積木塊拖到‘播放聲音’塊的后面，再改改里面的數(shù)字就可以啦。

第四步、實(shí)現(xiàn)鋼琴鍵盤的效果

為了有一種彈鋼琴的感覺，我們新建一個“鍵盤”角色(點(diǎn)擊‘新建角色’，選擇‘物品’，再選擇里面的‘Piano-Electric’)，然后把鋼琴的代碼復(fù)制給鍵盤。

以此類推，把代碼全部復(fù)制過來，再去掉所有的“將顏色特效設(shè)定為”的代碼塊。

因?yàn)槲覀円翠撉冁I盤的效果，而鍵盤是有其它造型的。所以把‘外觀’按鈕里的‘下一個造型’積木塊放到所有‘播放聲音的代碼下面，這樣我們在按數(shù)字的時候，鍵盤就會變換造型，讓你覺得你在彈鋼琴。