編程教育家指出，6歲是少兒編程能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學(xué)習(xí)編程，不僅學(xué)習(xí)速度及掌握程度快，“從小”學(xué)編程的孩子，語言基礎(chǔ)更扎實(shí)，能輕松的與小學(xué)階段的編程教育進(jìn)行“對接”，孩子還能從小培養(yǎng)編程思維及對西方文化的初步認(rèn)識。

上海初階智能機(jī)器人學(xué)習(xí)選哪家?

可以來童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，童程童美智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的很多方面能力。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術(shù)，讓機(jī)器人陪伴孩子成長。

童程童美智能機(jī)器人少兒編程課程大綱

SPIKE啟蒙L1

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機(jī)器人的搭建技巧，提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧，激發(fā)孩子的求知欲。

SPIKE啟蒙L2

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，進(jìn)一步掌握搭建技巧和機(jī)械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識，程序編寫方面加強(qiáng)模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯，讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)人機(jī)交互的奧妙，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

SPIKE基礎(chǔ)

SPIKEPrime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件，利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。搭建方面，旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動手能力，了解并掌握多種機(jī)械機(jī)構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。

SPIKE進(jìn)階

在上階段課程基礎(chǔ)之上，深入學(xué)習(xí)6大類機(jī)械傳動機(jī)構(gòu)，9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復(fù)雜轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計能力，編程方面掌握圖形化編程復(fù)雜的語法和邏輯思維，幫助孩子進(jìn)一步提升編程的能力。

SPIKE高階

課程以SPIKEPrime科創(chuàng)套裝為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的優(yōu)方案。培養(yǎng)孩子的機(jī)械機(jī)構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。

機(jī)器人編程有什么前途？

1. 助力升學(xué)

各大名牌大學(xué)自主招生中信息學(xué)科競賽錄取率是其他學(xué)科的2倍

2. 順應(yīng)時代

未來勞動力將被機(jī)器人代替，編程是通向世界的語言，影響全球70億人，將來不會編程等于半個文盲，

3. 編程思維

教你如何思考，能把“創(chuàng)意”變成“創(chuàng)造力”充分提高邏輯思維、動手、獨(dú)立思考、解決問題等能力。

4. 全球教育趨勢

超過24個國家、包括日本、韓國、以色列、中國臺灣以及歐洲超過16個國際已經(jīng)將編程教育納入教育課程大綱。

5. 未來競爭力

會編程的孩子懂得怎么跟計算機(jī)溝通，是人工智能時代重要技能，掌握未來主動權(quán)成為未來主人。

6. 職業(yè)優(yōu)勢

2015年全美較佳行業(yè)top100，其中人工智能行業(yè)名列前茅，可見未來懂編程更符合時代發(fā)展趨勢。

7. 提高學(xué)科成績

信息學(xué)就是30%的編程，70%的數(shù)學(xué)，所以對數(shù)學(xué)會有促進(jìn)作用，并且提高對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。