徐州高考日語(yǔ)培訓(xùn)

授課學(xué)校：徐州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：1404人
教學(xué)點(diǎn): 6個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
咨詢(xún)電話(huà):
發(fā)布時(shí)間: 2021-04-29 15:31:11
預(yù)約報(bào)名在線(xiàn)咨詢(xún)

適合選擇日語(yǔ)為高考語(yǔ)種的人群第一類(lèi)是藝術(shù)生及體育類(lèi)考試，這些學(xué)生包括舞蹈，音樂(lè)，美術(shù)，體育類(lèi)等考生，他們往往英語(yǔ)底子較差，考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì)，而選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考可以達(dá)到迅速的目的，圓他們的大學(xué)夢(mèng)；第二類(lèi)是各類(lèi)文理科英語(yǔ)較差的學(xué)生，此類(lèi)學(xué)生想努力提升自己的英語(yǔ)成績(jī)但又很乏力，空間小。日語(yǔ)高考所需程度，以JLPT為標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于N3-N2，詞匯量需求為2000-3000個(gè)。

高考日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)在哪兒？

日語(yǔ)簡(jiǎn)單

日語(yǔ)和漢語(yǔ)屬于同一個(gè)語(yǔ)系，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)有著的優(yōu)勢(shì)。即使你不懂日語(yǔ)，我們也能猜出這個(gè)句子的意思，這也是在英語(yǔ)中沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。
日語(yǔ)考試難度低

日本高考試題是全國(guó)統(tǒng)一卷。與各地命題的地方卷相比，全國(guó)卷相對(duì)簡(jiǎn)單，以照顧教育落后地區(qū)和許多學(xué)生自學(xué)日語(yǔ)的考生，題目會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
日語(yǔ)考試難度低

日語(yǔ)教學(xué)大綱要求掌握的詞匯量只有英語(yǔ)的50%。除了作文以外，其他題目都是簡(jiǎn)單的選擇題，這是一個(gè)顛覆性的優(yōu)勢(shì)。

課程詳情

1
學(xué)習(xí)年限：建議較好2年（高一開(kāi)始學(xué)習(xí)較佳）。
2
報(bào)名時(shí)間：和其他普通外語(yǔ)類(lèi)高考一樣在高三上學(xué)期（年底12月中旬）報(bào)考。

3
培訓(xùn)目標(biāo)：建議105-130分（150分）。
4
教材：大家的日語(yǔ)/標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)/歷年真題。

課程優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一 01

使用課件反復(fù)熟悉

課本內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)二 02

老師授課深入答疑

理清知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò) 輕松答題

優(yōu)勢(shì)三 03

外教授課，實(shí)戰(zhàn)演練

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步提升

櫻花國(guó)際日語(yǔ)授課模式

icon
使用課件
使用課件反復(fù)熟悉課本內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)。
icon
深入答疑
老師深入答疑，理清知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)，輕松答題。
icon
外教授課
外教授課，實(shí)戰(zhàn)演練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步提升。

機(jī)構(gòu)介紹

了解櫻花

“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的日本教育高端私人定制服務(wù)機(jī)構(gòu)。 07年在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)中心，在北、上、廣、深等39個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了55家學(xué)習(xí)中心。提供一站式赴日留學(xué)等保障服務(wù)。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的實(shí)用日語(yǔ)教學(xué)、由外專(zhuān)局審核經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)引進(jìn)的日本日語(yǔ)外教老師執(zhí)教。根據(jù)學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案，充分保障學(xué)員有效學(xué)習(xí)并充分掌握“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”及“純正的日式日語(yǔ)思維”。