魔方格合作機(jī)構(gòu)>
濟(jì)南培訓(xùn)學(xué)校>濟(jì)南歷下區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
濟(jì)南培訓(xùn)學(xué)校>濟(jì)南歷下區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
高考學(xué)日語是比較簡單的，因?yàn)楦呖既照Z試題難度相對較低，學(xué)起來比較容易學(xué)會(huì)。日語跟漢語同源，可能有一些相似之處，學(xué)日語也不需要太多基礎(chǔ)，只要認(rèn)真去學(xué)就能學(xué)好。日語相對英語來說比較簡單，因?yàn)閷W(xué)日語還有可能提數(shù)，沒有英語思維的人則是很難學(xué)好英語的。
高考考小語種學(xué)日語可以在大學(xué)學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)類專業(yè)，這樣有機(jī)會(huì)去日本留學(xué)深造，因?yàn)槿毡緞?dòng)漫這一塊做的比較好，可以多去學(xué)習(xí)，所以高中學(xué)日語還是有一定優(yōu)勢的。高考考日語對未來出國留學(xué)日本也有一定的好處，畢竟還有一定的語言基礎(chǔ)，而英語也是大家學(xué)過的，選擇會(huì)更多一些。
日語漢字互通，中國人學(xué)日語具有先天優(yōu)勢。
高考中使用日語作為外語的考生非常少，競爭少。
學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間大， 日語高考相當(dāng)于N3水平。
高考日語全國統(tǒng)一卷，題型容易掌握，學(xué)習(xí)興趣度高。
| 高考日語 | vs | 高考英語 |
|---|---|---|
| 平均分?jǐn)?shù)120分，高出每年統(tǒng)計(jì)英語平均分20分 | 平均分 | 平均分?jǐn)?shù)94分，低于高考日語平均分 |
| 考試人數(shù)相對較少，題型簡單 | 考試人數(shù) | 考試人數(shù)較多，題型復(fù)雜且難 |
| 學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣和主觀能動(dòng)性 | 趣味性 | 從小學(xué)習(xí)枯燥乏味，有抵觸心理 |
| 體系相對簡單，生源輸出較少 | 學(xué)習(xí)體系 | 體系復(fù)雜，考試難度相對較高 |
| 一本大學(xué)為首要目標(biāo)，985、211不再難考 | 考試目標(biāo) | 一本大學(xué)努力拼搏，二本大學(xué)為首要目標(biāo) |
| 留學(xué)均以東京大學(xué)、京都大學(xué)為目標(biāo) | 留學(xué) | 留學(xué)均為歐美國家 |
| 學(xué)習(xí)周期短 | 學(xué)習(xí)周期 | 靠積累，學(xué)習(xí)周期長 |
| 單詞量2000-3000個(gè)單詞左右 | 單詞量 | 單詞量3500-4500個(gè)單詞左右 |
| 四種題型，文法固定，出題趨勢易把握，只有一個(gè)主觀題 | 題型 | 五種題型，主觀題比較多 |
| 相當(dāng)于日語能力考N3水平，除上海外，全國統(tǒng)一卷 | 難度 | 相當(dāng)于四級以上，除了全國卷，很多省份自主命題 半自主命題 |
胡群
研究生畢業(yè)于東北師范大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè)。日語專業(yè)八級, N1.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé)。無論是課上還是課上,只要學(xué)生有問題,都會(huì)及時(shí)解答,擅長方向:高考日語。
劉莉
擁有七年從教經(jīng)驗(yàn),所教學(xué)生兒LPT通過率90%以上, JTest通過率95%以上。擅長因材施教，課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣。在枯燥的單詞語法中穿插日本文化,運(yùn)用情景演練，多人對話等形式,使同學(xué)們真正做到“知日、懂日”!
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 濟(jì)南歷下區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 詳細(xì)了解，咨詢電話：
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)
