學(xué)習(xí)的目標(biāo)是隱含的

少兒在動漫中學(xué)習(xí)，卻沒有明顯的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)。對少兒來說，他并沒有明確意識到在某個動漫之后，自己要了解什么、掌握什么、會做什么。

學(xué)習(xí)方式是潛移默化的

由于少兒在動漫中總是伴隨著愉悅的情緒體驗，加上積極性、主動性高，因而少兒在動漫中的學(xué)習(xí)是潛移默化的，甚至少兒自己也不知道他是在進行學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的動力來自少兒內(nèi)部

少兒在動漫中學(xué)習(xí)，是為了滿足自身的興趣、喜好需要，而不是成人要求他這樣做，強迫他學(xué)習(xí)規(guī)定的東西。所以，動漫中的學(xué)習(xí)完全是由少兒的興趣、喜好、探索等內(nèi)部動機推動的。

引導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通明星，使學(xué)生感受、體驗卡通形象的造型特點，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。

使學(xué)生開闊視野、陶冶情操,激友他們的想像力和創(chuàng)造力。

卡通畫的教學(xué)使學(xué)生初步了解卡通畫的主要特點感受卡通藝術(shù)的表現(xiàn)魅力幫助學(xué)生提高觀察生活的能力增添幽默和智慧.豐富學(xué)生的精神世界。