兒童學英語的特點是沒有心理障礙，不怕羞、不怕錯，喜開口，敢于在集體面前大膽進行語言實踐。我們發現，越是小的孩子，越敢大膽用語言表達。而隨著年齡的增長，人會產生一種心理防御性，以保護脆弱的自我。

能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結構系統中轉換。賓州州立大學的一項研究表明，這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時執行多項任務，因為他們可以輕易地在不同架構中轉換。

學習外語會將孩子的注意力集中在語言結構本身：語法，詞形變化和句子結構。這會增強孩子的語言意識，以及組織和操縱語言的能力。語言學習者在這一過程中也成為更好的傾聽者，因為他們擅長于通過嚴謹的發言來區別不同的意思。

大腦是越用越靈活的，所以很多人通常將大腦比作肌肉。我們學習語言的時候，需要記憶語法和詞匯，這些有助于鍛煉你的認知“肌肉”。這樣的鍛煉會非常有效的去提升你的記憶力，研究顯示，雙語學習者更擅長記住購物清單、人名和方位。