學(xué)大教育首創(chuàng)“e學(xué)大”平臺(tái)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導(dǎo)，成為傳統(tǒng)教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)追蹤，幫助學(xué)生診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題、提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。未來(lái)學(xué)大教育將致力于向全社會(huì)免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源，為促進(jìn)教育公平而努力。

煙臺(tái)學(xué)大高一寒假補(bǔ)習(xí)班

數(shù)學(xué)

夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。

英語(yǔ)

注重綜合能力培養(yǎng)，增強(qiáng)"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"能力。

語(yǔ)文

合理規(guī)劃時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

物理

梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

政治

鞏固知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)。

化學(xué)

強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，建立化學(xué)平衡思想。

生物

梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)重難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。

歷史

由淺入深，熟記知識(shí)點(diǎn)模塊知識(shí)架構(gòu)。

地理

培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固基礎(chǔ)。

學(xué)大教育6對(duì)1專屬服務(wù)

溝通

面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

評(píng)估

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

授課

因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練。

服務(wù)

服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

監(jiān)測(cè)

監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，修訂方案。

高中生選科指南

綜合各科考試成績(jī)排名選科

新高考采用賦分制度，所以，選科的時(shí)候看成績(jī)也要看排名。哪些科目成績(jī)好，名次也靠前，要將這些科目作為重點(diǎn)選科對(duì)象。

結(jié)合報(bào)考專業(yè)跟大學(xué)選科

很多專業(yè)對(duì)高中所選科目有限制，比如醫(yī)學(xué)類專業(yè)要求高中必須選生物。所以，選科之前，要想一下未來(lái)填報(bào)的專業(yè)。查一下不同的專業(yè)對(duì)科目的要求。同一個(gè)專業(yè)，不同的大學(xué)要求也不一樣，所以，大學(xué)也是選科考慮的因素之一。

以興趣、能力、特長(zhǎng)為導(dǎo)向

興趣是學(xué)好科目的動(dòng)力，能力是學(xué)好科目的基石，特長(zhǎng)是學(xué)好科目的推手。選科的時(shí)候，要以“興趣”“能力”“特長(zhǎng)”為導(dǎo)向選科。選科切記不要一意孤行，只看一個(gè)指標(biāo)，要綜合各項(xiàng)指標(biāo)綜合考慮，爭(zhēng)取選出較佳的科目組合。