歐風(fēng)是朗閣教育旗下專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，隨著小語(yǔ)種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì)，針對(duì)青少年兒童推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對(duì)高考學(xué)生的小語(yǔ)種高考系列課程。推出歐風(fēng)”快+“計(jì)劃，從專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，整體完善服務(wù)體系。

常州歐風(fēng)小語(yǔ)種韓語(yǔ)口語(yǔ)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

了解韓國(guó)人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)。

掌握韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，

能進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話交流。

適合人群

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員

需運(yùn)用簡(jiǎn)單韓語(yǔ)進(jìn)行溝通的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握韓語(yǔ)發(fā)音、變音等規(guī)則，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。

歐風(fēng)的多媒體教學(xué)升級(jí)，其主要原因在于海外語(yǔ)言的考試競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，但中國(guó)的考試并沒(méi)有得到緩解，正式引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系，在教學(xué)過(guò)程中引進(jìn)了多媒體互動(dòng)技術(shù)及投影設(shè)備，取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué)，則能在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力，此次，歐風(fēng)率先在教學(xué)方式上打破常規(guī)，得到不少業(yè)界人士的關(guān)注。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

由于中韓兩國(guó)的文化往來(lái)密切，韓劇火播，韓語(yǔ)已經(jīng)成為時(shí)下炙手可熱的小語(yǔ)種。大學(xué)生則非常推崇看原版韓劇，認(rèn)為翻譯版本會(huì)損失信息和美感。同時(shí)隨著韓國(guó)藝人不斷涌入中國(guó)，為了追星時(shí)能不借助翻譯流暢地與偶像交流，已經(jīng)成為很多人字習(xí)韓語(yǔ)的動(dòng)力。

隨著曰韓經(jīng)貿(mào)交往曰益頻繁，韓國(guó)致力于開拓巨大的中國(guó)市場(chǎng)，涉足制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，因此韓國(guó)企業(yè)急需一大批精通中韓語(yǔ)言，并具有海外留學(xué)背景的專業(yè)人才。

韓國(guó)擁有世界高等學(xué)府，專業(yè)設(shè)置廣泛。計(jì)算機(jī)應(yīng)用、新聞媒體、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商科實(shí)屬亞洲。韓國(guó)學(xué)歷、學(xué)位被世界廣泛認(rèn)可。韓國(guó)對(duì)于留學(xué)生條件相對(duì)寬松，只需通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力等級(jí)測(cè)試(T0PIK)相應(yīng)等級(jí)，就可以申請(qǐng)高等學(xué)府。