歐風(fēng)目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國(guó)一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。那么成都?xì)W風(fēng)俄語(yǔ)培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)有哪些?

成都?xì)W風(fēng)俄語(yǔ)培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心

成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。

學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心

2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí),學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。通過(guò)線上線下展開教學(xué)服務(wù),打造學(xué)習(xí)閉環(huán)。

歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書，或有海外背景的顧問(wèn)老師,通過(guò)線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)，靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難，把握考試方向，通過(guò)考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員，正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。

歐風(fēng)俄語(yǔ)培訓(xùn)班課程內(nèi)容

聽

在與對(duì)方清晰的對(duì)話時(shí)，能聽懂關(guān)于工作、附近環(huán)境以及生活事宜的單詞和短語(yǔ)。

說(shuō)

發(fā)音準(zhǔn)確，能夠用日常詞匯、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句對(duì)日常生活、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。

讀

能夠獨(dú)立閱讀中短篇幅的文章，如新聞、信件等;能夠理解詞匯和句子。

寫

還能夠獨(dú)立書寫中短篇幅的文章等，如撰寫關(guān)于工作方面的信函等。