注冊消防工程師在消防技術服務機構從事消防設施檢測與維護、消防安全監(jiān)測與檢查、消防技術咨詢與消防安全評估、火災事故技術分析等消防安全技術工作;在消防安全重點單位中主要從事消防安全管理工作。注冊冊消防工程師應注冊于消防技術服務機構或者消防安全重點單位，開展與該機構或單位業(yè)務范圍和本人資格級別相符的消防安全技術活動。
 

第一階段

全面熟悉并梳理教材，根據考試大綱分析命題趨勢，篩選提煉命題點、點。

1

第二階段

名校匯聚于此 學歷含金量高 學習周期靈活 全程費用極低。

2

第三階段

專項密訓，在前期課程基礎上，根據學員實戰(zhàn)能力欠缺問題，進行的針對性解決。

3

第四階段

考前點題+知識點講解，專屬考前學習資料，再次濃縮考點范圍，臨門一腳鞏固學習效果。

4

 

 學天教育課程優(yōu)勢

 

• 優(yōu)選課程 icon

  入門核心課；全科教材精講課；全科真題解析班。

• 核心知識 icon

  案例-應急預案；案例-煙控系統(tǒng)；案例-消防檢查。

• 技巧心得 icon

  考試復習指導；備考八大禁忌；備考規(guī)劃建議。

• 模擬試卷 icon

  ?？碱}及解析；章節(jié)練習匯總；章節(jié)強化訓練。

學天教育師資介紹

石巖

消防工程師講師，從事消防培訓工作多年，國家注冊消防工程師、國家注冊建造師。學霸級講師，曾一次性通過一級注冊消防工程師和注冊建造師等執(zhí)業(yè)注冊證書，現主要從事國家一級消防工程師《消防安全技術實務》、《消防安全綜合能力》、《消防安全案例分析》科目培訓和教材資料的編寫，2018、2019年組織編寫消防（三合一）一本通、消防記憶口袋書、消防案例一本通等多本消防教輔資料。教學經驗豐富，善于去粗取精，能夠準確把握考試脈絡、緊扣歷年考試主題，授課過程中注重對知識框架體系的構建，采用自創(chuàng)對比和總結授課，使消防工程師考試不再成為神話。尤以對考題有精準把握而廣受學員好評。

葛磊

一級消防工程師，培訓講師，機電專業(yè)工程師。曾參與建設國家重點工程消防配套項目。從事消防專業(yè)設計、消防設施施工及安裝工作十余年。較大負責項目達28平方公里，建筑面積幾千余萬平方米。擁有雄厚的知識背景及堅實的理論基礎。專心致力于注冊一級消防工程師培訓課程已達千場，座無虛席，場場爆滿，其專業(yè)的授課風格深受學員歡迎。

王冬亮 

高校講師，建造師、造價工程師，曾在大型國企事業(yè)單位擔任施工技術管理工作，從事一二級建造師培訓工作多年，具備豐富的一二級建造師應試培訓經驗，學天教育建筑工程導師，主講《消防全科宣講課》，靈活運用理論聯系實踐進行教學，知識講解偏僻入里，重點突出，幫助學員掌握考試要點，善于歸納總結教學經驗，在實踐中運用優(yōu)化，課堂上常常教授學員多種記憶方法、解題方法，深受學員喜愛。

張林 

河北科技大學客座教授，國家注冊消防工程師，具有豐富的設計及施工技術底蘊，完善的理論體系和授課經驗，尤其對于閉卷類執(zhí)業(yè)資格考試培訓有著獨到見解；河北消防培訓第一人。理論與實踐相結合，授課風趣幽默，條理清晰，考點明確，深受廣大學員的喜愛。

 

接著，學規(guī)范。消防相關的規(guī)范有幾十種，其中有四種屬于高頻考點：《建筑設計防火規(guī)范》、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術規(guī)范》、《火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范》、《自動噴水滅火系系統(tǒng)設計規(guī)范》。以上四種規(guī)范多看幾遍，有時間還可以將設計規(guī)范、防火規(guī)范、施工及驗收規(guī)范看看。

然后，看圖示。圖示的作用就是將文字以圖片的視覺展示出來，這對于初學者架構完整的知識體系和框架有著良好的幫助，比如：《建筑設計防火規(guī)范》圖示J3J811-1;《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術規(guī)范》圖示15S909；《火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范》圖示14X505-1等等。

較后，練習題。從近兩年的真題可看出注冊消防考試形式與難度，即便單純的理論知識，很多題也會設定場景，通過對建筑物的判斷來確定建筑防火要求和消防設施的配置，考題更多偏向于實踐，因此在復習階段，多做高質量的習題、研究歷年真題來固執(zhí)知識重點，提高自己的應試能力。