托福寫(xiě)作如何提升考試成績(jī)?參加托福寫(xiě)作考試的小伙很多時(shí)候的都不知道如何提升自己的考試成績(jī)，小編就為大家說(shuō)說(shuō)托福寫(xiě)作如何提升考試成績(jī)。在托福作文備考中尤其在開(kāi)頭段、結(jié)尾段以及中間各段的銜接，找到漂亮的句式就可以從此永遠(yuǎn)用這個(gè)不要再改了，這就是屬于自己的寫(xiě)作模板。

每段的句尤其要精彩一點(diǎn)，試著嘗試倒裝句或用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，總之別寫(xiě)干巴巴的簡(jiǎn)單句或者主動(dòng)句，這樣給考官的感覺(jué)就是你接下來(lái)的論述也沒(méi)有可期待之處。

平時(shí)在托福寫(xiě)作練習(xí)的時(shí)候可以用盡量多的句式多嘗試，找到適合自己的重要既能記住又能靈活運(yùn)用，模考的時(shí)候就逐漸找到自己的句式表達(dá)和段落結(jié)構(gòu)，形成自己固定的模板套路也就是個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格吧。

在托福作文備考中找到自己托福寫(xiě)作的獨(dú)特方法對(duì)考試來(lái)說(shuō)是有很大的促進(jìn)，當(dāng)然適合自己的好。

托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在論證上提出了三點(diǎn)要求：1、要有說(shuō)理;2、要有例子;3、要有細(xì)節(jié)。這三條標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，中國(guó)學(xué)生不缺的就是條。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何寫(xiě)作訓(xùn)練的考生寫(xiě)出來(lái)的文章往往充滿了說(shuō)理性的語(yǔ)句，并且都表達(dá)著同一個(gè)意思缺少例子和細(xì)節(jié)就顯得十分蒼白無(wú)力。

而一個(gè)接受了一段時(shí)間托福寫(xiě)作訓(xùn)練的學(xué)生往往會(huì)在論證當(dāng)中使用舉例說(shuō)明這一方法，無(wú)奈這類(lèi)例子大多為假設(shè)、泛泛而談、語(yǔ)言空洞、很難有說(shuō)服力。事實(shí)上當(dāng)我們?cè)陂喿x地道的英美人的文章時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)英美人的文章中是充滿了細(xì)節(jié)的，而這才是中國(guó)學(xué)生在進(jìn)行論證時(shí)缺乏的。

細(xì)節(jié)分為兩個(gè)方面：一是語(yǔ)言的細(xì)化主要體現(xiàn)在用詞的準(zhǔn)確性上，這是需要一段時(shí)間的積累加上特別訓(xùn)練才能達(dá)到的，二是例子的細(xì)化體現(xiàn)在描述的細(xì)致性上，要做到這一點(diǎn)除了刻意加上一些人名地名顯得描寫(xiě)細(xì)致以外，還需要學(xué)生多看原味英語(yǔ)細(xì)細(xì)體味，因此我們的學(xué)生在進(jìn)行托福寫(xiě)作的時(shí)候，要注意對(duì)于be more specific這一標(biāo)準(zhǔn)的把握。

新航道英語(yǔ)

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