真正做教育的英語機構(gòu)都有很嚴格地教學(xué)管理制度，從外教老師選聘到教學(xué)效果的跟蹤，環(huán)環(huán)相扣，確保教學(xué)質(zhì)量。外教老師必須是大學(xué)本科學(xué)歷以上，有英語教學(xué)經(jīng)驗。好的英語機構(gòu)教學(xué)設(shè)施齊全，上課學(xué)習(xí)環(huán)境好，給學(xué)員創(chuàng)造一個舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)場所。上海啟德在這里歡迎您。

上海啟德SAT培訓(xùn)班

適合群體

基礎(chǔ)很好，需要進行SAT考試的學(xué)生。喜愛閱讀或本身閱讀能力較強的學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)

總結(jié)性題型的一招制勝法寶分析觀點題的解題思路，句子結(jié)構(gòu)之主干題型的解題思路

教學(xué)規(guī)劃

在了解sat考試架構(gòu)的同時，大幅度提高語言基礎(chǔ)，練習(xí)詳盡，能夠在短時間內(nèi)學(xué)會

課程模擬

運用排查法且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語題型。進一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維

課程特色

運用結(jié)構(gòu)閱讀法理解文章，剖析作文樣文，運用高級作題方法一招制勝讀寫

SAT備考經(jīng)驗

分析和歸納階段較重要的是一個考生的分類聯(lián)想的能力。分類聯(lián)想能力的前提是你至少要做足夠量的習(xí)題，而且對其中的每套題要形成足夠的記憶空間，說得簡單點就是：把SAT官方指南和真題各做兩遍，覺得太少的就做三遍或者四遍。

分類聯(lián)想是整理考題較重要的思路，比如對于SAT語法，你可以分為9個大知識點，然后9個知識點里每個知識點又可以分出三到四個小知識點，然后每個小知識點你可以再列出幾種固定的考法，當(dāng)然有些考題可能會有變異，你也可以把它整理出來。

比如對于SAT閱讀，你可以整理文章類型，固定結(jié)構(gòu)，題目類型，每種題目做題方法和原則等等。當(dāng)然這是一個非常辛苦的過程，而這正是由量變到質(zhì)變所必經(jīng)的較重要的階段。針對這一階段，新東方的各位老師都進行了卓有成效的教研，而且總結(jié)的這些方法可以說是目前為止較接近于SAT出題者出題原則的。從有經(jīng)驗的人身上學(xué)習(xí)是較快的，也是較有效的，所以強烈建議考生在這一階段參加新東方的強化班學(xué)習(xí)。