英語作為全球通用語言，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，少兒是人類成長學(xué)習(xí)的較佳時期，所以，學(xué)習(xí)英語成為如今每位家長教育孩子的重要內(nèi)容之一。隨著家長的需求的不斷增加，少兒英語培訓(xùn)學(xué)校和少兒英語圖書也越來越多。但大多數(shù)家長對如何選擇孩子的英語讀物?如何有效的在閱讀中培養(yǎng)孩子對英語的興趣?大多數(shù)家長都了解甚少。

1、Key words系列

作 者：【英】W·默瑞 / 著

Keywords系列是企鵝童書較的品牌之一，也是世界上較成功的系列讀物之一，深受兒童、家長和教師喜愛，暢銷近50年，在全球累計銷售9億冊。使用key words系列圖書是兒童學(xué)習(xí)英語較簡單有效的方法之一。

Key Words系列圖書以小主人公彼得和簡的家庭生活和學(xué)校生活為背景，故事情節(jié)生動有趣。 以較貼近兒童現(xiàn)實生活的場景，為中國兒童塑造與英美國家兒童相同的閱讀環(huán)境，幫助兒童預(yù)先了解可能出現(xiàn)的事情，在現(xiàn)實生活中發(fā)生之時，他們會覺得有趣而且自然。不僅是孩子學(xué)習(xí)英語的起跳板，也為孩子打開一扇了解英美國家兒童生活的窗口 。

這套書以英語學(xué)習(xí)中較常出現(xiàn)的高頻詞匯作為基礎(chǔ)，讓使用者在精巧的結(jié)構(gòu)設(shè)計、不斷的單詞重復(fù)和句式的螺旋式上升中逐步建立英語學(xué)習(xí)的自信。

這套書是兒童學(xué)習(xí)英語較理想的啟蒙讀物。對較重要的關(guān)鍵詞匯的精巧設(shè)計貫穿全書，對每一個關(guān)鍵詞都精心導(dǎo)入、反復(fù)使用、不斷發(fā)展。

2、培生幼兒英語

作 者：【英】莫妮卡·休斯等 / 著 【英】托尼·羅斯 等 / 繪 高靜云/譯

《培生幼兒英語》是來自全球較大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書，每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業(yè)余生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學(xué)習(xí)，使他們更快地記憶單詞和句子。

這套書以豐富精美的插圖和故事相結(jié)合，書中還有一些真實的圖片，讓孩子有真實的視覺感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。

每一本書以圖多字少為特點，為孩子創(chuàng)造快樂學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學(xué)習(xí)，在生活中更快地輸出英語。

3、蒲公英·英語拼讀王

作 者：林素娥、,謝靜惠 /著，簡永宏,吳嘉倩/ 繪

《Phonics Kids蒲公英?英語拼讀王》系列，從認識26個字母的字形、發(fā)音到相關(guān)單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英語字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節(jié)奏，逐漸熟悉英語語音的發(fā)音規(guī)則，奠定英語拼讀能力的基礎(chǔ)，開啟寶貝英語閱讀之門。

全套書通過循序漸進的方式，讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內(nèi)容豐富多彩，有學(xué)習(xí)字母部分的Trace The Letter，有練習(xí)跟讀的Chant with Me，有指字跟讀的Point and Say，有涂涂畫畫、加深印像的Color Fun/Circle the Letter，還有瑯瑯上口的童謠Rhyme with Me/Sing with Me!每本書還配備有字卡和單元復(fù)習(xí)，讓小朋友們在學(xué)習(xí)拼讀的同時，獲得更多復(fù)習(xí)和誦讀的機會。

4、攀登英語閱讀系列

作 者：北京師范大學(xué)“認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點實驗室攀登英語項目組/ 編著

“攀登英語閱讀系列”是“國家攀登計劃”和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師范大學(xué)“認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點實驗室系統(tǒng)探索十余年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發(fā)展而研發(fā)的英語分級閱讀圖畫書。

“攀登英語閱讀系列”五大特色：

北京師范大學(xué)“認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點實驗室十余年探索中國兒童腦與認知發(fā)展和英語學(xué)習(xí)規(guī)律的重大科研成果。

中外幾十位與英語特級教師整合較新研究成果，為中國兒童量身定制的英語閱讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。

在20多個省(市、自治區(qū))的不同類型學(xué)校進行多輪次實驗，幫助數(shù)萬名小學(xué)生樹立英語學(xué)習(xí)信心，愛上英語閱讀。

與教育部制訂的《英語課程標準》和主流英語教材緊密結(jié)合，符合學(xué)校課堂英語教學(xué)的進度和中國兒童的英語水平。

涵蓋小學(xué)一至六年級英語課程內(nèi)容，不同年齡、不同英語水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語讀物。

5、我的第一套自然拼讀故事書

作 者：【美】諾拉·蓋多斯著

《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發(fā)音規(guī)律相同的單詞編寫而成，系統(tǒng)涵蓋了各字母及其組合的發(fā)音規(guī)律。故事情節(jié)新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現(xiàn)，所采用的語言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗情節(jié)的過程中掌握英文字母和字母組合的發(fā)音規(guī)律。另外，書中附贈《家長手冊》一本，幫助家長更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學(xué)習(xí)的建議。

6、開心的米莉茉莉(雙語版)

作 者：【新西蘭】皮特/ 著，【新西蘭】莫雷爾 /　繪，高洪波/ 譯創(chuàng)

《開心的米莉茉莉》以現(xiàn)實生活和童話世界相互融入的寫作方式，以小主人翁米莉和茉莉發(fā)生的一些小事情為主要線索，展開了一個個生動有趣的小故事。故事內(nèi)容貼近孩子的現(xiàn)實生活，而且作者寫作目的非常明確，就是要培養(yǎng)孩子如何學(xué)會做人、做事;如何更好地生活、學(xué)會與他人交往、提高認知水平等?，F(xiàn)今的家長都希望孩子從小閱讀一些好書，在書中讓孩子學(xué)到更多的知識，較好是學(xué)以致用。

在《開心的米莉茉莉》叢書中，每一本都是一個獨立的小故事，圍繞著一個主題展開。沒有冗長的文字，沒有刻板的說教，但那些我們希望孩子從小就能擁有的好品質(zhì)，都從精彩的畫面和生動的文字下慢慢地浮現(xiàn)出來，深深地吸引著孩子。讓孩子在感動之余能潛移默化地感受到這些好品質(zhì)的重要性，能體會到做這樣一個好孩子的快樂。孩子在讀故事中輕松掌握生活、成長中必需的生活技能。

7、神奇樹屋典藏版有聲書

作 者：【美】奧斯本/ 著，藍葆春、藍純 /譯

“神奇樹屋”系列描述一對小兄妹杰克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥杰克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物細心記錄程筆記本上;而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，并且勇于嘗試、這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林里發(fā)現(xiàn)了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空旅行。于是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟著海盜出海尋寶……每一次的冒險都繁張刺激、精彩得不得了!現(xiàn)在，“神奇樹屋”的門已經(jīng)打開，歡迎加入杰克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險!

8、蘇斯博士雙語系列

作 者：【美】蘇斯 / 著，李育超 / 譯

蘇斯博士的圖畫書在講述有趣故事的同時，更有一個特別的功能，即通過這些故事來使孩子們從興趣出發(fā)輕松地學(xué)習(xí)英語。從簡單的字母，到短語、句子，再到一個個故事，蘇斯博士的圖畫書，亦是一套讓孩子們循序漸進掌握英語的讀物。例如其中《蘇斯博士的ABC》一書，就從英文的二十六個字母入手，將字母和單詞配合起來講解，同時，這些單詞又組成了一個個韻味十足的句子，不斷重復(fù)加深讀者對字母的記憶和理解。《一條魚兩條魚紅色的魚藍色的魚》和《在爸爸身上蹦來跳去》也是采取類似的方式進行單詞和句子的講解?！洞┮m子的狐貍》則是充滿了饒有風(fēng)趣的繞口令，對誦讀者來說是一個充滿快樂的挑戰(zhàn)。

9、快樂比爾熊雙語認知啟蒙書

作 者：【英】斯特拉 布拉克斯通 / 文，【英】黛比 哈特 / 圖， 樂凡 / 譯

《快樂比爾熊》是由英國較擅用色彩的童書畫家黛比·哈特為低齡的小寶寶們量身定做。大大的比爾熊形象、憨態(tài)可掬的動作成為了寶寶們的較愛。是英語啟蒙和事物認知一舉兩得的實用童書。通過認識各種事物，激發(fā)孩子學(xué)說話、學(xué)英語的興趣。

在簡短有趣的故事里，比爾熊帶領(lǐng)小朋友們認識時間、數(shù)字、四季和天氣、形狀、家庭成員、交通工具、職業(yè)、場所和星期等等，符合幼兒認知心理，貼近幼兒日常生活，增長知識的同時開發(fā)寶寶潛能。

中英雙語對照，簡單有趣的句型孩子易于接受，分門別類的與生活相關(guān)的單詞，對孩子們輕松進行英語啟蒙。這套書亦成為不少幼兒園的英語啟蒙教程。

10、蘭登雙語經(jīng)典彩虹系列

作 者：蘇斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩寧，馨月　/ 譯

《蘭登雙語經(jīng)典彩虹系列》叢書，是從美國蘭登書屋“小孩學(xué)讀書”(Beginner Books)品牌書系中精心挑選、結(jié)集而成的讀物。1957年，蘇斯博士創(chuàng)作了《戴高帽子的貓》，僅用236個單詞就串聯(lián)起一個搞怪異常、驚喜連連的故事，讓孩子們愛不釋手，由此開創(chuàng)了beginner books的品牌讀物。

精美的圖畫、高潮迭起的故事、韻律優(yōu)美的詩體文字，讀起來朗朗上口，是全書的特點。蘭登書屋以此為開端創(chuàng)設(shè)了旨在激發(fā)兒童閱讀興趣的“小孩學(xué)讀書”書系。五十多年來，叢書受到了眾多兒童教育家的極大贊揚，在英語世界的學(xué)校和圖書館里受到廣泛推崇，對幾代人產(chǎn)生了深遠影響。