廈門ACT培訓(xùn)班哪家值得選擇？

發(fā)布時間:2021-10-15 16:03:55來源：魔方格

ACT(American College Test)與 SAT 均被稱為“美國高考”，是對申請讀本科一年級課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試。它既是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。如今，它也被全球各國廣泛接受，新加坡等東南亞國家的大學(xué)，如新加坡國立大學(xué)等高校也承認(rèn)ACT成績。美國有7個州要求學(xué)生必須參加ACT考試，他們是：伊利諾斯州、科羅拉多州、密歇根、肯塔基、懷俄明、田納西、緬因州。ACT考試分為四個部分：文章改錯、數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)推理，作文為選考。

新航道完善的服務(wù)體系

STEP1入學(xué)測試

根據(jù)學(xué)員實際情況，安排相應(yīng)科目的簡短版/完整版的測試，并出具詳細(xì)的模考報告或直接安排授課老師電話講解模考情況。
STEP2整體規(guī)劃

根據(jù)學(xué)員實際情況，安排相應(yīng)科目的簡短版/完整版的測試，并出具詳細(xì)的模考報告或直接安排授課老師電話講解模考情況。

STEP3正式授課

為學(xué)員建立自己的微信群，教師每堂課后均會發(fā)布詳細(xì)的課堂記錄，學(xué)生跟家長均可實時把握課程進(jìn)度。
STEP4課下跟進(jìn)

為學(xué)員建立自己的微信群，教師每堂課后均會發(fā)布詳細(xì)的課堂記錄，學(xué)生跟家長均可實時把握課程進(jìn)度。

STEP5課后規(guī)劃

為學(xué)員安排詳細(xì)的每日/每周學(xué)習(xí)計劃，并會安排助教老師按計劃督促學(xué)生完成，進(jìn)一步鞏固學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
STEP6深造學(xué)習(xí)

學(xué)員進(jìn)行后續(xù)的學(xué)業(yè)跟蹤服務(wù)，針對學(xué)員情況，按需為學(xué)員提供學(xué)業(yè)、語言能力等進(jìn)一步提升的指導(dǎo)建議。

課程內(nèi)容

聽力

訓(xùn)練學(xué)生以熟悉場景詞匯為前提，學(xué)會捕捉聽力考點信息。聽懂并能熟練拼寫托福聽力核心詞匯。
口語

訓(xùn)練學(xué)生能用標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)、靈活的句型和詞匯進(jìn)行交流，并就社會話題進(jìn)行2-3分鐘的深入探討。

閱讀

掌握閱讀的各類題型的解法，在規(guī)定時間內(nèi)完成對托福文章的閱讀并答題。
寫作

學(xué)員可以充分掌握有效方法和正確的托福應(yīng)考途徑，掌握各種語法，掌握寫作大作文各類題型及描述方法。

新航道ACT的優(yōu)勢

專注ACT培訓(xùn)

增加培訓(xùn)的專業(yè)度及精細(xì)度；
1
精英ACT教研團(tuán)隊

考生全方位多維度理解考試；
2

的教學(xué)方案

自教研團(tuán)隊對近5年官方數(shù)據(jù)以及近40套真題的分析；
3
嚴(yán)格且有效的課外監(jiān)督

嚴(yán)格把控階段學(xué)生數(shù)量確保每位學(xué)生得到一對一有效監(jiān)督。
4

新航道ACT班型介紹

精品班

以應(yīng)試技巧訓(xùn)練為核心，以英語實際運用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提升詞匯、閱讀、寫作等能力；提煉ACT各部分核心技巧。

基礎(chǔ)強化班

從詞匯、文法、基本閱讀技巧和基本寫作技巧入手，夯實基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)；通過大量題目練習(xí)建立正確的策略及技巧觀。

ACT強化班

設(shè)計四輪“A題摸考+解析，摸式，幫助學(xué)生提前積累考場經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)員特點重點點剖析薄弱題型，掃除ACT考前障礙。

ACT考試認(rèn)可度：所有四年制美國大學(xué)均認(rèn)可ACT成績。另外根據(jù)2013年公布的機構(gòu)數(shù)據(jù)調(diào)查(Institutional DataQuestionnaire)美國1,996所高校在調(diào)查問卷中表明他們對這兩種考試同等認(rèn)可；419所更偏好于ACT考試，而157所更偏好SAT考試。

廈門ACT培訓(xùn)班哪家值得選擇？新航道的ACT考試培訓(xùn)班由新航道全體師資組成。結(jié)合歷年來act考試的試題、語法、閱讀、數(shù)學(xué)、理科、作文等實際情況，使學(xué)員在有效的時間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。使用內(nèi)部教材和講義，教學(xué)員有關(guān)行為測試的知識和技能。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)員能正確把握復(fù)習(xí)方向，學(xué)會解決問題，獲得更高的成績。著重訓(xùn)練學(xué)員從美國人出題目的的角度，重新認(rèn)識ACT考試，并輕松的應(yīng)對各分項。