在美國(guó)，ACT和SAT都作為大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)而頗受高中生重視。如果高中生要申請(qǐng)美國(guó)前60位的大學(xué)，除了要求學(xué)生提供托福成績(jī)或者雅思成績(jī)等語(yǔ)言考試成績(jī)外，90%以上的美國(guó)名校會(huì)要求參考學(xué)生的SAT或ACT成績(jī)，而且成績(jī)的高低是決定學(xué)生能否得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。那么，上海長(zhǎng)寧ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教得好？推薦啟德教育。

招生對(duì)象：

考過(guò)ACT，成績(jī)?cè)?0分上下，或沒(méi)有考過(guò)ACT入學(xué)模考成績(jī)?cè)?0分上下

基礎(chǔ)較弱，需要進(jìn)行ACT考試所需的基本閱讀理解能力，句子結(jié)構(gòu)相關(guān)的基礎(chǔ)語(yǔ)法和科學(xué)方法論思想培訓(xùn)的學(xué)生

ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在27分左右的學(xué)生， 理科較強(qiáng)的學(xué)生，反應(yīng)快，做題速度較快的學(xué)生

課程特色：

多種方法講解和練習(xí)ACT閱讀理解，**強(qiáng)化練習(xí)，讓學(xué)生在閱讀理解和速度上有一個(gè)短期的突破

熟練掌握ACT語(yǔ)法基本原則，一改碎片式的語(yǔ)法教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)法有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)從而突破題目

理解ACT科學(xué)方法論與科學(xué)思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法，從而有的放矢地解題

ACT課程學(xué)習(xí)難度大么，我的英語(yǔ)水平不好?

在啟德教育的課程中為參加ACT考試的學(xué)員開設(shè)了ACT預(yù)備班和ACT班兩種。如果學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)能力不是很好，可以參加預(yù)備班課程的學(xué)習(xí)。在預(yù)備班中也能通過(guò)針對(duì)化的教學(xué)，掌握基礎(chǔ)的單詞量，強(qiáng)化學(xué)習(xí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句式類型，通過(guò)對(duì)考試分?jǐn)?shù)的目標(biāo)要求，全程小班制教學(xué)針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。采用進(jìn)口原創(chuàng)的教材結(jié)合著啟德自主研發(fā)教材共同教學(xué)。

SAT和ACT考試我們應(yīng)該選擇哪一個(gè)?

新的SAT和act之間的一個(gè)非常明顯的區(qū)別是每個(gè)問(wèn)題所需的時(shí)間。新SAT的單個(gè)問(wèn)題需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決，但這并不意味著SAT更簡(jiǎn)單。然而，如果我們想在比賽中表現(xiàn)出色，我們需要面對(duì)很多問(wèn)題。首先，act測(cè)試在詞匯上比較簡(jiǎn)單;其次，act在數(shù)學(xué)測(cè)試上比較簡(jiǎn)單，允許學(xué)生使用計(jì)算器;三個(gè)act測(cè)試題比較清晰，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)更有針對(duì)性;act的寫作部分需要展示自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生更好地發(fā)揮。

因此，無(wú)論你參加哪一次考試，都需要提前做全面的準(zhǔn)備。