魔方格
編程能激發(fā)孩子的大局意識。編程可以是由點及面地推倒各種行為，也可以是由面到點地分隔任務，逐步完成。不管是哪種方式，都要對事件有一個全面的了解與掌控，才能由起點到終點或者由終點到起點去完成一項任務。這對孩子的成長，是有一個非常有利的作用，可以應用到生活的方方面面。
貼專注全程化CRM體系，達到一切問題24小時終端解決方案
課后綜合能力評估和實考追蹤，增加語言學習效果持續(xù)性
師資全程輔導，國內(nèi)外名校畢業(yè)；單科得主
童程童美由美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團傾力打造。
童程童美創(chuàng)辦中國青少年編程挑戰(zhàn)活動，機器人大賽直選賽。
童程童美研發(fā)豐富課時、專業(yè)教材，覆蓋6-18歲全年齡段。
童程童美師資均經(jīng)過嚴格選拔，六輪面試合格后方可上崗。
未來30年是人工智能的偉大時代,人工智能將取代50%的工作崗位。學習編程將使孩子的未來更有可能。不僅教會孩子們編程技巧，更重要的是，運用編程思維和方法，邏輯地分析問題，解決問題。這是在人工智能時代保持無敵的核心能力。人工智能是未來的趨勢。編程不再是少數(shù)人的興趣，而是與大多數(shù)人密切相關的內(nèi)容。程序設計培養(yǎng)孩子的綜合能力，如邏輯思維能力。每個程序都是嚴格的邏輯。觀察能力必然導致編程過程中的問題。我們需要不斷地嘗試和仔細觀察，以便發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用，需要孩子們自己思考，所有具有實踐能力的工作都需要他們來完成。孩子們自己動手。
為激發(fā)中小學生的編程熱情，感受編程的魅力，發(fā)掘潛力、人才和未來之星，2016年起，童程童美聯(lián)合下一代教育基金會、創(chuàng)意學會創(chuàng)意教育專業(yè)委員會舉辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國青年編程挑戰(zhàn)活動。
世界青年機器人奧林匹克競賽是一項綜合教育和科技的國際性活動。童程童美連續(xù)四年組織世界大學生直選比賽，為家長和學生取得滿意成績，為參加比賽的學生帶來不可磨滅的回憶。
1.孩子已經(jīng)在童程童美學習一年半了，來之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專業(yè)，很用心的在做教育這件事。
2.我們在這學機器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學習了這個課程，孩子變化非常大，有團隊精神了，還參加了WRO大賽。
3.通過在童程童美學習機器人課程，參加了比賽學到很多知識，增長了眼界，自己回去后也有了學習目標和動力。想要做出更好的智能機器人。
4.在童程童美學習機器人課程讓我很充實，去參加國際機器人比賽讓我增長了見識，學到了很多知識，還見到了很多更酷的機器人。希望自己以后不斷提高自己。
有不少的家長們希望孩子從小能接觸編程，希望孩子能學習編程的思維，在人工智能時代的到來，打好基礎。目前，關注童程童美少兒編程課程的家長越來越多，不少家長普遍比較想要了解的就是智能機器人編程培訓班價格的學費多少錢了。樂高機器人培訓班價格高嗎?為此，小編做了一下整理：
（一）樂高機器人編程培訓班收費標準
童程童美少兒編程培訓班采用小班面授，3-5人小班的學費大概在3000-45000元左右。不同的少兒教育培訓機構有不同的收費標準，根據(jù)我們課程老師們的觀察，這些培訓機構的收費一般參考幾種參數(shù)，例如：城市地段、課程內(nèi)容、入學基礎、學習目標、課時、班型、師資選擇等，家長們可以根據(jù)自己的預算進行選擇。
（二）樂高機器人·WeDo
針對一年級適齡兒童，建議先學習樂高WeDo ，通過簡單的機械結構，同時學習使用程序控制電機、傳感器，掌握常用的編程模塊。鍛煉孩子分析能力、動手能力、溝通能力、培養(yǎng)邏輯思維等。
（三）樂高機器人·EV3
針對2-6年級，學習樂高EV3課程，培養(yǎng)中小學生編程、機械、電子、物理等綜合能力。鍛煉青少年解決問題、團隊協(xié)作等能力，養(yǎng)成科學習慣，同時能夠讓孩子參加機器人大賽、信息學奧賽，成為科技特長生，幫助孩子輕松小升初、初升高。真正做到玩中學、玩中練，傳播創(chuàng)新理念。作為少兒編程界的鼻祖，童程童美可謂是校區(qū)遍布全國，有實力有內(nèi)涵，多年來得到了孩子和家長的認可與好評。
（四）能讓孩子學到什么？
1.機器人教育融合多學科知識，讓學習更有興趣
機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，在機器人教育課程中，可以接觸到物理、機械、數(shù)學等多學科知識，無形中可以讓孩子輕松學到這些知識，提習興趣，增強孩子學習能力。
2.主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力
孩子學習樂高機器人課程的過程中，會思考如何使其穩(wěn)固，編程的過程中，遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進入齒輪，使機器人不能正常運行，又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力，通過不斷實踐及學習，孩子會不斷主動思考問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動手能力。
3.團隊合作與表達能力
學習樂高的搭建，一個人要在規(guī)定的時間內(nèi)完成很難，孩子們要想取得勝利，就必須學會團隊的合作，尤其在比賽中，團隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規(guī)定時間完美的完成任務取得勝利，必須建立一支的團隊，相互配合，相互協(xié)作。團隊之間的溝通非常重要，大家必須一起協(xié)商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾瑢W會與人溝通，團隊合作。
4.探索、理解和學習的能力
樂高搭建對孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以掌握，要完成規(guī)定的復雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對困難，并勇于克服。
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