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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州蕭山金城路小碼王少兒編程培訓(xùn)
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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州蕭山金城路小碼王少兒編程培訓(xùn)
通過對(duì)APP Inventor的學(xué)習(xí)，讓孩子對(duì)編程的過程及基本的概念有所了解，并針對(duì)Android應(yīng)用特有的傳感器及Web訪問做了系統(tǒng)的介紹，讓孩子對(duì)編程的認(rèn)識(shí)上升到理論的高度。
同時(shí)我們每一個(gè)程序的完成，都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力，在課程學(xué)習(xí)的過程中，潛移默化幫助孩子解決問題，也能告訴孩子如何利用計(jì)算思維進(jìn)行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)。
在我們完成每一個(gè)手機(jī)程序的同時(shí)，既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識(shí)，鍛煉了孩子的項(xiàng)目管理能力，讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強(qiáng)孩子的自信心，提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個(gè)由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心。
為手機(jī)寫應(yīng)用本來就很有意思，而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。
它是構(gòu)思的模型，是有待進(jìn)一步完善的作品。
使用App Inventor，你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應(yīng)用。
App Inventor不只是一個(gè)原型開發(fā)工具或界面設(shè)計(jì)器，它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應(yīng)用。
編程語言只是工具，學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績(jī)。
擁有編程特長(zhǎng)，可以參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽，對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助，在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng)，可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程，是從0到1、從無到有的過程。
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