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發(fā)布時間:2023-06-20 15:59:21來源：魔方格
信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。
1
鍛煉邏輯思維
2
增強工科能力
3
參加考試選拔
4
掌握未來技能
| 班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
|---|---|---|---|
| 初級班 |
適合人群:四年級以上
|
L1
|
C++基礎語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
|
| L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
| 中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊列等。 |
| L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡流、樹狀數(shù)組等。 | ||
| 提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
| L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
| L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
學習效率都由學習能力決定，學習能力對于孩子的重要程度是毋庸置疑的，在人工智能時代的當今，許多家長會為孩子選擇少兒編程以提高孩子的綜合學習能力，但在選擇課程方面卻不敢選擇難度較高的信息學奧賽編程，對此，童程童美想說，讓孩子學習該課程，可能會給你不一樣的驚喜。
適合對象：對C語言感興趣的學員
使用教材：童程童美少兒C語言教材
教學師資：童程童美的少兒C語言教師團隊
教學目的：幫助學員掌握C++程序算法的運用
課程目標
使用C++語言培訓，通過完整、實效的解題訓練課程，幫助學員提高綜合能力，課程通過系統(tǒng)性訓練學員備考競賽，刷競賽真題，提高備考效率，提高實戰(zhàn)經(jīng)驗，助學生取得優(yōu)異名次。
課程特色：
信息學奧賽(NOIP)課程學習C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法知識、計算機知識等內(nèi)容，學習更全面。
信息學奧賽走進了越來越多家長的視線中，市場也涌現(xiàn)出了一批信息學奧賽編程培訓機構(gòu)，信息學奧賽(青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程，是面向及以上的中學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
課程優(yōu)勢：
強化綜合素養(yǎng)
學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學習能力等綜合素養(yǎng)。
提習效率
在編程學習過程中，孩子們在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊解決問題，提習效率。
提高創(chuàng)新能力
編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
課程：南寧信息學奧賽培訓班 學校： 南寧七星路童程童美少兒編程培訓 咨詢：
