長(zhǎng)沙信奧賽培訓(xùn)班選哪個(gè)?童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過完整的解題訓(xùn)練，幫助學(xué)員提高綜合能力，并且課程中設(shè)置模考訓(xùn)練，可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

童程童美少兒編程課程為青少年設(shè)計(jì)，覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段，教學(xué)上采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法探索世界，分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等，提升孩子學(xué)習(xí)興趣，伴隨課程的推進(jìn)而深入，各課程階段可無縫銜接，從而增加孩子在成長(zhǎng)過程中連貫系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：

面對(duì)面教學(xué)

有問題課堂上即時(shí)解答，提高教學(xué)效率，提高課堂靈活性，全身心地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。

學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍

具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

出色的教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

如何培養(yǎng)“編程思維”?

編程思維：“程序設(shè)計(jì)的思考方式”

從2020開始，日本將“編程教育”列為中小學(xué)必修課。其編程課的重點(diǎn)不是編寫代碼，而是培養(yǎng)孩子的“編程式思維”。為了讓大家更好地理解“編程思維”，NHK推出了名為“TEXICO”的節(jié)目，日文原名“テキシコー”，即“程序設(shè)計(jì)的思考方式”。為了用較簡(jiǎn)單的方法教會(huì)孩子“編程思維”，節(jié)目提出了一種“不插電的編程教育”口號(hào)。通過生活中生動(dòng)的程序模擬演練來傳遞一種“問題解決式”的思維方式，幫助訓(xùn)練孩子“編程思維”。節(jié)目指出編程思維包含五個(gè)要素，分別是——分解，組合，概括，抽象，模擬。