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發(fā)布時間:2023-01-05 15:56:49來源：魔方格
信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。
1
鍛煉邏輯思維
2
增強工科能力
3
參加考試選拔
4
掌握未來技能
| 班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
|---|---|---|---|
| 初級班 |
適合人群:四年級以上
|
L1
|
C++基礎語法、程序結構排序算法等。
|
| L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
| 中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結構、棧隊列等。 |
| L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡流、樹狀數(shù)組等。 | ||
| 提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
| L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
| L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
常州哪里有少兒信息學奧賽培訓班?來童程童美教育。國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布50多個城市，目前已有180余家，線上學習平臺覆蓋全國。面向小學四年級及以上的信息學奧賽，主要使用C語言培訓，學員可以參加NOIP比賽，助力出國留學和考試，學生可報名參加聯(lián)賽，聯(lián)賽又分初賽和復賽，初賽達到分數(shù)線才能參加復賽。
選擇童程童美的編程課程，讓孩子體驗真正專業(yè)的編程學習，專業(yè)的師資，完善的課程體系，寓教于樂的教學方式等，讓孩子在輕松愉快的氛圍中牢固掌握編程知識，通過有效學習和實踐，提高動手能力，分析和解決問題的能力等，促進孩子全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
信息學奧賽編程課程內(nèi)容：
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
學習語言：C/C++
授課對象：小學、初高中的學生，年齡10-18歲。
能力培養(yǎng)：經(jīng)過完整的解題訓練課程，增強孩子邏輯計算能力，促進成績提升，助力。
信息學奧賽課程特色：
1.啟發(fā)：通過主題相關的場景和知識啟發(fā)小朋友。
2.思考：科普知識，讓孩子思考怎樣實現(xiàn)課程主題。
3.實踐：在老師引導下通過模型的原理對模型編程。
4.創(chuàng)新：根據(jù)自己想象對享有的模型進行創(chuàng)意改造。
5.交流：分享課堂學習內(nèi)容總結存在的問題與收獲。
課程：常州信息學奧賽培訓班 學校： 常州新北童程童美少兒編程培訓 咨詢：
