小碼王校園針對中小學(xué)信息課打造編程教學(xué)云平臺(tái)，致力于為中小學(xué)帶來不一樣的信息課堂，用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教師更大的教學(xué)空間，為學(xué)生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進(jìn)千萬校園，讓中國少年做AI時(shí)代的弄潮兒。

深圳小碼王Scratch少兒編程課簡介

課程內(nèi)容

感知課(6課時(shí))

以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

理解課(52課時(shí))

配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

實(shí)踐課(62課時(shí))

鞏固所學(xué)知識(shí)，通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

測評課(14課時(shí))

通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。

創(chuàng)作課(6課時(shí))

以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

學(xué)習(xí)目的

1、鍛煉邏輯：提升抽象思維、理解、分析、總結(jié)提煉能力;

2、培養(yǎng)細(xì)心：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注力、檢查糾錯(cuò)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);

3、升學(xué)加碼：信息技術(shù)專業(yè)競賽，為升學(xué)加碼;

4、掌握技能：掌握科技時(shí)代的生活技能，成為人工智能小達(dá)人。