青島Scratch少兒編程培訓(xùn)班選哪家?童程童美少兒編程教育課程體系完善，打造適合中國孩子的編程課程，通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦。力爭為更多孩子提供創(chuàng)意編程培訓(xùn)、人工智能編程培訓(xùn)、智能機器人編程培訓(xùn)、信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)等課程。

童程童美課程服務(wù)

教育平臺

童程童美多年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注少兒編程教育及服務(wù)，形成為一體的少兒教育平臺。

教育理念

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的能力。

少兒編程教育的優(yōu)勢

01.少兒編程教育并非是要求幾歲的孩子學(xué)習(xí)C語言、Java等工業(yè)級開發(fā)語言，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

02.不僅可以幫助孩子迅速了解計算機、機器人的運作方式，也能激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，對自我探索、設(shè)計思維都有提升。

03.編程教育是一個多學(xué)科的大融合，涵蓋科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等，注重知識的靈活運用，比學(xué)科分離、注重知識點記憶的傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實需要。

04.可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達能力、團結(jié)協(xié)作能力、社交能力等，讓孩子發(fā)展。

相比于傳統(tǒng)應(yīng)試教育注重考試和，通過標準答案限制學(xué)生的思想，少兒編程教育更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，啟發(fā)孩子獨立思考。

少兒編程的兩種模式

一種是腳手架模式，借助游戲闖關(guān)的形式，就像造房子一樣，通過腳手架輔助搭建小程序，從而讓孩子學(xué)習(xí)編程。這些小游戲因為是圖形顯示，非常直觀，很容易激發(fā)孩子對編程的興趣，典型的代表有Tynker、CodeMonkey。

另一種是PBL模式，該模式強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)與任務(wù)掛鉤，讓學(xué)生主動完成任務(wù)和解決問題，主要通過制作動畫、小游戲等項目來學(xué)習(xí)編程，典型的代表有micro:bit、Scratch、APP Inventor。