北京Scratch少兒編程培訓班推薦哪家?小編推薦小碼王少兒編程。小碼教育基于自身多年線下教學經(jīng)驗，利用互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術，打造青少年編程學習互動平臺"小碼王在線”，提供Scratch、Python、 C++三個常規(guī)課程板塊和少兒編程創(chuàng)意學習與交流空間小碼王社區(qū)"，以及針對信息學奧賽研發(fā)的“NOIP初賽智能備考題庫”，為不同用戶的差異化需求提供個性化解決方案，打造線上線下業(yè)務閉環(huán)，促進編程教學資源普及。

小碼王屬于行業(yè)內(nèi)知名度相對較高的少兒教育平臺，擁有專業(yè)的課研團隊和師資團隊，200+30000小時課研成果，為青少年提供科學優(yōu)質(zhì)的編程教學服務。

小碼王少兒編程優(yōu)勢

(1)老師面對面教學 小班式準確授課

有問題課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學生更快成長與進步。

(2)富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍

具有未來感和想象力的學習環(huán)境，與同學們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學習氛圍

(3)專業(yè)的教研團隊 打造優(yōu)良的教學品質(zhì)

教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務，浸入式的學習體驗。

Scratch有什么獨特的特點？

1、對于孩子來說，以“代碼塊”形式進行編程會極大程度的避免他們編程時遭遇常常出現(xiàn)在傳統(tǒng)編程語言中諸如語法晦澀難懂和被大量標點符號混用所困擾的問題。模塊化的代碼形式更容易實現(xiàn)基礎差編程，因此會更加適合初次接觸編程的人群。

2、同時Scratch還可以滿足使用者在編寫或修改程序代碼的過程中隨時驗證和觀察代碼執(zhí)行效果的要求，這也使得孩子隨時都可以方便地拖拽調(diào)整代碼模塊組合從而實現(xiàn)腦海里的想法或完成自己作品的迭代。這實際上意味著孩子能夠以更加容易的方式看到自己的成果并收獲成就感，進而驅(qū)動自己繼續(xù)去進行更復雜的挑戰(zhàn)，形成長期熱愛。

在Scratch的開發(fā)者看來，用更具有交互性的拖拽方式排列組合代碼，不僅省去了編程時添加標點符號的煩惱。即使是在遇到問題的時候，使用者也可以輕松地回過頭去拖動鼠標拆分代碼塊去系統(tǒng)地分析這個程序。這使得Scratch比起傳統(tǒng)編程語言更便捷，也使得創(chuàng)作的整體過程對于兒童來說更為流暢。

3、當真正開始用Scratch進行編程就會發(fā)現(xiàn)Scratch的設計具有很強的交互性，在Scratch中拋去了傳統(tǒng)編程軟件逐行敲代碼的麻煩，使用者只要對Scratch中已經(jīng)定義好的模塊進行拖動再根據(jù)一定的邏輯組合就能夠像拼積木一樣游戲化的實現(xiàn)程序編寫與修改。

這種類似積木的代碼模塊總共有8個大類，在對這些“代碼塊”進行拼接時，要將不同類別的代碼塊進行組合需要掌握一定的使用規(guī)范。以while循環(huán)為例，它看起來與字母C非常相似，所以通過這種圖形化的形式就能清晰明了的讓使用者明白可以在它的內(nèi)部填充其他的“代碼塊”。對于孩子來說使用富卡通化和清晰直觀的積木式指令，可以促進自身更好的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出屬于自己的動畫或者游戲作品。

Scratch相比于其他編程軟件更加注重協(xié)作和鼓勵分享，在Scratch中“分享”按鈕也被設定為整個程序界面較重要的一個部分而放置在界面的。只要按下“分享”按鈕個人作品就會被上傳到Scratch網(wǎng)站，然后所有人都可以在網(wǎng)站上找到這份作品。而其他人也可以下載修改作品再進行上傳，實現(xiàn)不同創(chuàng)意的融合，誕生出新的作品。