Scratch是什么

Scratch是圖形化的編程語言，是由麻省理工學院（MIT） 設計開發(fā)的少兒編程工具。其特點是使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)，用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。對孩子來說，Scratch編程語言的操作感受與“搭建積木”的游戲感受類似。而Scratch程序“積木塊”的搭建成果，是程序完成后的演示結(jié)果，可以說，Scratch是較有趣的編程工具。而現(xiàn)行市面上也有非常多被二次開發(fā)過的——更有趣、更有任務意味的少兒編程課程可選擇。

少兒編程教育對孩子來說是很不錯的學習選擇，它能夠開發(fā)孩子腦力思維，能夠讓孩子做事情有邏輯性，也能夠展現(xiàn)出孩子的獨立性。目前的幼兒編程教育是非?；鸬?，是非常受家長認可的，學習編程既能夠提升孩子讀寫的能力，也可以增強孩子的記憶力，同時可以讓孩子有更強的語言表達方法，讓孩子在與人溝通的時候，語言會很流暢，而且會有自己的想法。家長讓孩子學習編程，在4歲左右就可以，太早的話孩子承受能力沒那么強，學習效果不會不好。4歲是孩子邏輯思維的形成期，讓孩子學習是黃金時間段。

• 鍛煉邏輯

  通過編程強邏輯性鍛煉學生邏輯思維學習解決問題的核心思路。

• 戒游戲癮

  破解游戲中的奧秘，把孩子玩游戲的癡迷引導轉(zhuǎn)化為學習編程。

• 掌握技能

  掌握一門核心技能并且在人工智能時代，這已是一項基本技能。

• 加碼

  響應國家號召，與世界同步，培養(yǎng)學生特長進名校，為加碼。

• 培養(yǎng)耐心

  編程語言非常嚴謹是用來培養(yǎng)細心、耐心和專注力的工具。

• 發(fā)現(xiàn)天賦

  低齡時期善于吸收新知識，早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，提早規(guī)劃未來。

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  王宇航

  中國科學技術大學計算機專業(yè)畢業(yè)，曾在阿里巴巴（淘寶網(wǎng)母公司）擔任工程師。紅點直播聯(lián)合創(chuàng)始人，同時在少兒編程與數(shù)學方面具有豐富教學經(jīng)驗。善于深入淺出講解技術，讓孩子愛上科技。

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  曾鵬軒

  賓夕法尼亞大學學習科學碩士，2011年曾在費城高中與全美較大的創(chuàng)客博物館“Franklin Institute”做課程設計。回國后參與扇貝網(wǎng)（國內(nèi)前三英語學習網(wǎng)站）的創(chuàng)立，也是高中學習產(chǎn)品高考妙記的創(chuàng)始人。