徐州鼓樓區(qū)童程童美少兒編程怎么樣？

發(fā)布時間:2020-07-23 15:14:31來源：魔方格

在我國有很多孩子4歲左右的年齡就開始學(xué)習(xí)編程了，編程真正的給孩子帶來了能力方面的鍛煉，能夠讓孩子有更好的腦力發(fā)揮。scratch編程可以有效的培養(yǎng)孩子的邏輯思維，對想學(xué)習(xí)的孩子不會受地域的局限，不管孩子生在哪個城市里學(xué)習(xí)這樣的編程課程都是可以的。學(xué)習(xí)編程能夠給孩子帶來邏輯分析的能力，讓孩子會不斷的去挖掘新事物，去開發(fā)自己的腦力。不少家長都想了解徐州少兒編程怎么樣?接下來一起來看看吧。

童程童美少兒編程四大課程簡介

創(chuàng)意啟蒙課程

適合年齡：幼兒園小班中班大班

課程設(shè)計：面向3-6歲兒童，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻、科學(xué)的教學(xué)方法、標準的授課流程，認識、觀察、探索世界。

培養(yǎng)能力：配合兒童智力發(fā)育敏感期，釋放兒童內(nèi)在生命力，鍛煉動手能力、創(chuàng)造能力、想象能力。

人工智能編程

適合年齡：小學(xué) 初中高中

課程設(shè)計：涵蓋較流行的編程語言，Scratch、Python、JavaScript、HTML、CSS等

培養(yǎng)能力：通過趣味、系統(tǒng)的進階式課程，培養(yǎng)孩子編程思維，提高邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，讓孩子更聰明。

智能機器人編程

適合年齡：小學(xué)初中高中

課程設(shè)計：使用樂高WEDO2.0、EV3教具，兼顧工程機械和編程知識，設(shè)計貼近生活的各種實物作品。標準的授課流程、科學(xué)的教學(xué)方法，讓兒童從小接觸高科技。

培養(yǎng)能力：全方位鍛煉兒童的團隊協(xié)作、溝通表達、分析設(shè)計、應(yīng)變抗挫、解決問題的能力

信息學(xué)奧賽編程

適合年齡：小學(xué)四至六年級初中高中

課程設(shè)計：全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)輔導(dǎo)課程，主要使用C++語言培訓(xùn)。

培養(yǎng)能力：通過完整、的解題訓(xùn)練課程，增強孩子的邏輯思維能力和計算能力，促進成績提升，助力出國留學(xué)和考試。

童程童美專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

童程童美從起步開始，一直在認真努力從事少兒教育。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程課程內(nèi)容

童程童美少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程培訓(xùn)班

【學(xué)習(xí)目標】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程常見問題

1
孩子幾歲學(xué)編程合適？
2
小孩能學(xué)機器人編程好學(xué)嗎？

3
孩子學(xué)完了編程有什么好處？
4
如何在線學(xué)習(xí)少兒編程課程？

5
孩子學(xué)編程可以參加哪些比賽？
6
學(xué)了編程就要做計算機工程師嗎

為什么要孩子接受啟蒙教育

智力開發(fā)開拓想象力

表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
視頻引導(dǎo)集中注意力

在課程主題方面，童程童美采用實物情景化的教學(xué)方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務(wù)的同時吸引孩子注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
人機交互激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在智能教育方面，童程童美采用機器人輔助教學(xué)的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機器人，讓孩子與人工智能機器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)。
實踐操作學(xué)習(xí)百科知識

在科學(xué)實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實驗，在操作過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。