武漢童程童美少兒編程靠譜嗎？

發(fā)布時間:2020-07-08 14:32:24來源：魔方格

喬布斯曾說過，這個國家的每個人都應該學習如何編程，因為它教會你如何去思考。在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。而在歐美許多國家，都認可編程已經(jīng)是這個時代必備的素養(yǎng)，就像看書識字一樣重要，所以學校從小就開始讓兒童接觸少兒編程。

風靡全球的少兒編程教育究竟是什么?

少兒編程指針對高中以下的孩子所設計的編程學習類產(chǎn)品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。

需要在這里說明的是，讓兒童學習少兒編程，并不是為了讓他們將來都當程序員。編玩邊學少兒編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了對于編程語言的實際操作的重視，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機思維與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子內(nèi)在學習動力以及發(fā)展團隊合作和溝通等全方位能力。

孩子幾歲開始學編程?

芝加哥大學的Benjamin Bloom教授研究發(fā)現(xiàn)，3歲~8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”，是孩子一生中不可錯過的關(guān)鍵時期。

在這個階段，應該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力。

對于孩子來說，3-6歲是一個興趣的啟蒙期，這個時間段小朋友的思維能力還達不到，家長可以陪孩子一起玩一些小游戲，如畫畫、積木等，多培養(yǎng)孩子的好奇心。

6歲以后，小朋友的大腦開始進入高速發(fā)展階段，要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維，整個小學階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。

這個時候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學習創(chuàng)新編程了，培養(yǎng)孩子的編程思維、的思考模式。

如果錯失較佳的學習年齡，以后需要付出巨大時間代價的則是孩子本人。所以，在孩子智力開發(fā)的較好時間段去學習較有用的東西，才是較劃算的投資。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程課程內(nèi)容

童程童美少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程培訓班

【學習目標】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程常見問題

1
孩子幾歲學編程合適？
2
小孩能學機器人編程好學嗎？

3
孩子學完了編程有什么好處？
4
如何在線學習少兒編程課程？

5
孩子學編程可以參加哪些比賽？
6
學了編程就要做計算機工程師嗎

為什么要孩子接受啟蒙教育

智力開發(fā)開拓想象力

表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
視頻引導集中注意力

在課程主題方面，童程童美采用實物情景化的教學方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務的同時吸引孩子注意力，激發(fā)學習興趣。
人機交互激發(fā)學習興趣

在智能教育方面，童程童美采用機器人輔助教學的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機器人，讓孩子與人工智能機器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)。
實踐操作學習百科知識

在科學實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學實驗，在操作過程中，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。